【高中生读活着读后感范文800字】《活着》是作家余华创作的一部现实主义小说，讲述了一个普通农民福贵在动荡历史背景下经历亲人相继离世、生活艰难却依然坚持活下去的故事。这部作品通过朴实的语言和真实的情感，展现了生命的坚韧与人性的光辉。作为一名高中生，在阅读完《活着》之后，我对生命的意义有了更深层次的理解。
一、
《活着》以第一人称叙述，讲述了主人公福贵从富家子弟到贫苦农民的人生转变。他经历了战争、饥荒、亲人去世等种种苦难，最终只剩下自己与一头老牛相伴。小说通过福贵的一生，反映了中国社会的巨大变迁，以及个体在时代洪流中的挣扎与生存。
在阅读过程中，我感受到作者对生命的深刻思考。虽然福贵失去了所有亲人，但他仍然选择“活着”，这种坚韧不拔的精神让我深受感动。同时，小说也让我意识到，生活中的苦难并不可怕，真正重要的是面对苦难的态度。
二、读后感要点总结
| 项目 | 内容 |
| 主题思想 | 生命的意义在于坚持，即使面对巨大的苦难，也要勇敢活下去。 |
| 人物形象 | 福贵是一个平凡而坚韧的人，他的经历体现了普通人在历史洪流中的无奈与坚强。 |
| 情感表达 | 小说语言朴素，情感真挚，容易引起读者共鸣。 |
| 阅读感受 | 让我更加珍惜现在的幸福生活，也让我明白了面对困难时应有的态度。 |
| 启示意义 | 生活中难免有挫折，但只要心中有希望，就能找到继续前行的力量。 |
三、个人感悟
读完《活着》，我开始反思自己的生活。我们这一代人生活在相对安逸的环境中，很少体会到真正的苦难。然而，正是这些看似平凡的日子，才更值得我们去珍惜。福贵的故事告诉我，人生的意义不在于拥有多少，而在于如何面对失去与痛苦。
此外，我也认识到，亲情是生活中最珍贵的部分。福贵一次次失去亲人，但他从未放弃对生活的希望。这让我明白，无论遇到什么困难，都要珍惜身边的人，珍惜当下的每一刻。
四、结语
《活着》不仅是一部文学作品，更是一本关于生命的教科书。它教会我们如何在逆境中保持希望，如何在失去中找到力量。作为一名高中生，我会将这份感悟带入今后的学习和生活中，努力成为一个有担当、有韧性的人。
原文高中生读《活着》读后感范文800字
